“智慧課堂”是教育信息化發展過程中的自然產物，最開始是一種將信息化技術應用在課堂教學的一種概念，后面隨著這種概念催生了許多產品，大家習慣將這種產品叫做“智慧課堂”。目前在行業內認知層面上，“智慧課堂”這個詞已經更多的是指產品。

一、智慧課堂1.0版

主要以課堂互動為主要目的的產品形態，解決方案的產品組成包括如下：

1、智慧黑板：代替傳統黑板書寫，通過顯示屏的方式展現教師講課內容，常用的還有一體機、電子白板。

2、教師pad：教師通過備課的互動內容，以教學pad與學生互動，并能及時了解學生反映情況。

3、學生pad：學生通過老師布置的互動作業和題目，通過學生pad完成，以達到課堂及時互動的效果。

4、匹配軟件：所有的互動和分析都需要以軟件為內容來達成，常見的匹配軟件，包含：老師備課系統、學生老師的互動軟件、數據及時分析的分析軟件等。
二、智慧課堂2.0版

在智慧課堂1.0的基礎上加上物料網技術，形成物控的智慧教室。與智慧課堂1.0多的產品構成包括如下：

1、物聯網集控盒子：這是一種物料網集中管控的盒子，可以將教室已有的電子設備進行接入，達到統一物聯管控的目的。

2、物控燈：在傳統的照明燈中加入芯片，通過集控盒子進行管控，可以通過管理平臺對燈的照明時間，光強進行管理和設置。

3、物控窗聯：在自動窗聯中加入芯片，通過集控盒子管控，可以通過平臺調節串聯的上下和，定時關或閉。

4、物控空調：在空調加入芯片和室內溫度感應器，通過管理平臺設置自動開關和恒溫設置等。

5、物控新風：在新風機加入芯片，通過光盤平臺設置新風的時間和頻率等。

6、物控管理軟件：所有的物聯網管控的平臺，可以對接入的物聯網進行設置和管控。

三、智慧課堂3.0版

在智慧課堂3.0的基礎上加入錄播功能、云直播功能。與智慧課堂2.0多的產品構成包括如下：

1、攝像頭：主要用于錄制視頻和遠程直播的畫面攝取和處理，可同時用于錄播功能和云直播功能。

2、拾音器：拾取課堂音頻用于存儲和傳輸，可同時用于錄播功能和云直播功能。

3、錄播軟件：通過對畫面和音頻的處理、存儲實現錄制課堂視頻的功能。

4、直播軟件：通過實時傳播課堂視頻和音頻，實現一對一、一對多的遠程直播功能。

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