智慧教室是伴隨著智慧校園建設發展而來的學校重點建設環節，隨著智慧教室在智慧校園建設中地位的不斷提高，智慧教室建設，直接決定著智慧校園建設的成敗。既然智慧教室如此重要，那么就很有必要對其作一個全面的介紹，尤其是對于目前智慧教室建設應當從哪些方面著手需要有一個清晰明確的掌握。

1、傳統教室

作為最原始狀況下的教室形態，傳統教室發揮了還將繼續發揮在教學中所起的基礎作用。只是這種教室已經不能滿足學校日益發展進步的要求，成為學校信息化建設的桎梏。傳統教室對于智慧教室的最大意義在于，其為智慧教室乃至智慧校園提供了最直接的建設需求來源。

2、電子教室

伴隨著以電視、DVD為代表的電子產品進入家庭，以其作為教學輔助手段的嘗試也進入校園。主要代表是用來進行播放教學光盤，這在一定程度上豐富了教學手段。
3、智慧教室

這里的智慧教室是廣義上的，泛指借用現代化的設施，解決教學的某一方面需求，從而達到優化教學手段和效果的目的。根據主要裝備對象的信息化程度，智慧教室發展經歷了三次變革。

3.1、多媒體教室

多媒體教室主要依靠投影儀和電腦主機實現場景化展示教學內容，以及聯網教學。相比于之前的教室裝備，這次變革直接導致了教學方式的大變革，使得老師的備課方式和教學方式有了很大的進度。但是這種教室還是沒有脫離灌輸式教學的范圍。

3.2、多媒體網絡教室

多媒體網絡教室較之多媒體教室，平臺已經轉移到電腦主機，學校教學活動也是通過電腦主機進行。不過受制于建設成本，多媒體教室并為全面鋪開，而是學校作為計算機課程的主要平臺。

3.3、智慧教室

這里的智慧教室才是真正意義上的智慧教室，它所應用的場景已經可以滿足學校大范圍化部署，并且在物聯網、大數據、云端服務、資源庫等已經比較成熟，可以滿足學校日常化使用。

　關鍵詞：智慧校園,智能教室,智能教學系統