在全面推進素質教育、新課程實施和互聯網技術快速發展的大背景下，學校班牌也在朝著特色化、個性化、內涵化、智能化方向發展。但你知道班牌經歷了哪些發展階段嗎？

一、1.0時代，傳統班牌

傳統的班牌一般粘貼在教室的外墻，上面有班級名稱、班徽、班訓等信息。

載體:紙質、塑料、木質

優點:成本相對較低，對學校硬件無要求

缺點:承載的內容較少，更新麻煩，歷史資料難保存

二、2.0時代，電子班牌

電子班牌就是一塊懸掛于教室門口的電子屏幕，通過顯示屏展示班級信息，如:班級名稱、教師信息、各類活動通知、發布及班級先進個人、集體事跡等.

載體:數碼電子框或led顯示屏優點:展示內容更豐富

缺點:單向傳播、功能單一、內容單調、容易造成資源浪費
三、3.0時代，智慧云牌

智慧云牌是在電子班牌基礎_上的升級，傳統的電子班牌更多的是展示功能，而智慧云牌在信息展示的基礎上，更加注重學生、老師、家長之間的交流互動、大數據的分析統計以及與智慧校園其他產品的互聯互通。

載體:互動平板電腦

優點:功能及展示內容豐富、可保存歷史資料數據、可互動

缺點:需在網絡環境下使用

通過智慧云牌，師生們可以很方便地了解對應班級的考勤信息、班級風采、榮譽展示、校園通知等公共信息。另外，孩子們還可以在云牌上進行簽到考勤、留言查看等互動操作。此外，即使在千里之外，家長也可以通過手機APP看到孩子的簽到信息，有重要的事情也可以通過班牌給孩子留言，孩子刷卡即可查閱留言。

智慧云牌除了懸掛在教室門口，還可以用于公共區域的信息展示，例如食堂、圖書館、會議室、考場等；也可以用于展示樓層及學校校園信息。

云牌是基于云平臺、云服務為基礎，采用大面積實施管理，實現大數據、資源共享，有利于學校信息化建設和交流；易操作管理，數據更安全可靠，有效降低學校使用成本；平臺系統不斷優化升級，更貼合學校教育改革需求。

　關鍵詞：智慧校園,智能班牌,智能化設計